Τα παζλ έρχονται σε μια σειρά θεμάτων, όπως γράμματα αλφάβητου, σχήματα, λαχανικά, αριθμοί, κατοικίδια ζώα και χρώματα. Τα παιδιά μαθαίνουν με διαφορετικό τρόπο και το παζλ μπορεί να είναι το μέσο τους για να κατανοήσουν ορισμένα θέματα, όπως γράμματα αλφάβητου.
Επίλυση προβλήματος:
Το παιδί ολοκληρώνοντας ακόμη και ένα απλό puzzle, θέτει ένα μόνο στόχο για να επιτευχθεί. Τα νήπια και τα παιδιά πρέπει να σκεφτούν και να αναπτύξουν στρατηγικές σχετικά με τον τρόπο προσέγγισης για την επίτευξη αυτού του στόχου. Αυτή η διαδικασία περιλαμβάνει την επίλυση προβλημάτων, τις δεξιότητες συλλογισμού και την ανάπτυξη λύσεων οι οποίες αργότερα μπορούν να μεταφερθούν στην προσωπική ενήλικη ζωή τους. 
Ανάπτυξη λεπτής κινητικής δεξιότητας:
Τα puzzles είναι ένας ευχάριστος τρόπος για τα παιδιά να αναπτύξουν και να τελειοποιήσουν τις λεπτές κινητικές δεξιότητές τους.
Όταν παίζουν με puzzle, τα παιδιά πρέπει να πιάσουν, να σηκώσουν μικρά ή μεγάλα κομμάτια να τα μετακινήσουν, να τα ταξινομήσουν και να τα τοποθετήσουν στα σωστά σημεία.
Συντονισμός χεριών και ματιών:
Το παιχνίδι με γρίφους απαιτεί μια διαδικασία δοκιμής, σφάλματος, επανάληψης η οποία περιλαμβάνει χειραγώγηση των χεριών και των ματιών. Για παράδειγμα, όταν ένα μικρό παιδί τοποθετεί ένα κομμάτι του puzzle που δεν ταιριάζει, θα προσπαθήσει ξανά και οι ενέργειες του θα κάνουν αυτό που πραγματικά βλέπει.
Κοινωνικοποίηση:
Τα puzzle είναι ένα σπουδαίο εκπαιδευτικό εργαλείο για την ενίσχυση και την προώθηση του συνεταιριστικού παιχνιδιού. Καθώς τα παιδιά δουλεύουν μαζί για να ολοκληρώσουν ένα puzzle, θα συζητήσουν πού πρέπει να πάει ένα κομμάτι και γιατί, να μοιραστούν και να υποστηρίξουν ο ένας τον άλλο και στη συνέχεια να μοιραστούν τη χαρά της ολοκλήρωσης του.
Αυτοεκτίμηση:
Η επίτευξη ενός στόχου φέρνει μεγάλη ικανοποίηση σε ένα παιδί. Η υπέρβαση των προκλήσεων που συνεπάγεται η επίλυση ενός puzzle τους δίνει πραγματικά την αίσθηση του επιτεύγματος και της υπερηφάνειας. Παρέχει μια ώθηση στην αυτοπεποίθησή τους και τα προετοιμάζουν για άλλες προκλήσεις στη ζωή.
